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小学语文教学的情感教育渗透被引量：1

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摘要语文教学内涵比较丰富,它是所有学科的基础,在某种程度上说是一种综合性教育.小学语文课堂教学,作为教师,应该赋予课堂教学以生机和活力.但是我们如何在学习语文教学中赋予生机和活力呢？这就要求我们在教学中渗透一些因素,促进课堂教学.其中,渗透情感教育是一种很好的方式.

作者张晓彦

机构地区江西省于都县葛坳中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第10期29-29,共1页 Jiangxi Education

关键词小学语文教学情感教育教育渗透语文课堂教学教学内涵性教育学科教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2014年第10期

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