营造“五全”特色氛围,促进英语综合运用

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摘要《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》在“教学建议”中倡导：“关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围.”本文结合本校多年来开展英语特色教学的成功经验,介绍在小学英语教学中如何营造英语教学氛围,促进学生在突出“五全”英语特色教学,即全英语教学,全教学手段、全过程渗透、全学科融合、全学习环境的氛围中,提高学生综合运用英语的能力.

作者李艳玲

机构地区广东省江门市蓬江区江华小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2014年第10期57-58,共2页 Jiangxi Education

关键词教学氛围网络资源学科整合综合运用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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