摘要
在新媒体时代,大学生在利用微博工具助益学习和生活的同时,也容易被微博上的某些不良情绪煽动。研究微博舆情的走向及大学生的应对态度,提高高校应对微博舆情的能力,提升大学生的媒介素养,对建设新媒体时代和谐阳光的校园文化起着不可或缺的作用。
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第12期7-10,共4页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"微博对高校安全稳定工作的影响及对策研究"(编号:2013SJBFDY049)阶段成果