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图示教学法在初中历史教学中的应用

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摘要 随着教育体制的不断改革,提升学生的综合素质变得愈加重要,而图示教学法能够在历史教学中起到十分重要的作用。本文对图示教学法在历史课堂中发挥的实际作用进行了阐述和分析,并提出了相应的提高方法。
作者 付大江
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第11期57-57,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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