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“三先三后”——行之有效的学习法

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摘要 学习的过程是努力让学生实现由学会到会学的转变,这是培养21世纪高素质人才的必然要求。"三先三后"就是一种比较科学的学习方法。"三先三后"是先课前预习后课堂学习;先自主思考后合作学习;先及时复习后独立作业。
作者 苏宝刚
出处 《中国校外教育(上旬)》 2014年第11期89-89,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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