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语文教学的开放性浅议
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摘要
一、语文教师在开放课堂教学中应把握好“四性” 1.兴趣性。语文教学强调大语文观的教学主张,就是以课堂教学为主阵地、主渠道,向课外阅读开放,向其他学科开放,向我们现实生活开放.语文学习这种时空的扩张外延,必须以学生学习兴趣为保障,只有保持浓厚的兴趣,这种教学模式才能得以实施。
作者
刘冬玲
机构地区
山东省菏泽市牡丹区东关小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第11期120-120,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
语文教学
创新理念
开放性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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