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基于技术的反思性学习环境设计
被引量:
1
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摘要
随着技术的迅猛发展和反思性学习研究的深入,技术环境下反思性学习也成为了当今一种重要的学习方式,本文从反思性学习和学习环境的相关定义角度深入分析,探讨了技术环境下反思性学习的内涵及其特征,为基于技术的反思性学习环境设计提供建议指导。
作者
蒙跃平
机构地区
集宁师范学院附属实验中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2014年第11期127-127,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
技术
反思性学习
学习环境
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(上旬)
2014年 第11期
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