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多元化背景下大学生文化自觉自信的培育途径
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摘要
多元化背景下的世界各民族文化并存共生、冲突碰撞、渗透交融,除产生积极影响外,也造成了部分大学生文化自觉自信缺失等问题。面对这些问题,大学应从提高课堂育人功能、拓宽实践育人平台、强化教师育人能力、营造文化育人氛围等方面着手培育学生的文化自觉自信。
作者
贺磊
孙倩
方咪
机构地区
云南师范大学学生工作部(处)
云南民族大学法学院
云南师范大学教育科学与管理学院
出处
《学园》
2014年第31期17-18,共2页
Academy
基金
云南师范大学2014年学生工作科研基金项目“多元化背景下大学生文化自觉自信培育途径研究”(2014ys09)
关键词
多元化
大学生
文化自觉自信
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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