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在英语写作教学中反思型小组合作学习法的应用
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摘要
在高职高专英语写作教学中,应用反思型小组合作学习法,在教师的辅助下学生进行小组反思活动,调动其学习英语写作课的积极性,通过让学生对写完的作文重新审视,使学生认真对待每一次作文训练活动,有效提高其英语写作能力。
作者
吕实
机构地区
吉林师范大学辽源分院
出处
《学园》
2014年第31期85-85,共1页
Academy
关键词
高职高专
英语写作
反思型小组合作学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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