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新课改下初中班主任的角色定位
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摘要
随着新课改的不断深入,对初中班主任提出了更高的要求,班主任的角色定位也有了相应的变化。本文对新课改下初中班主任的角色定位进行了探讨。
作者
崔磊明
机构地区
浙江省宁波市鄞州区姜山镇中学
出处
《学园》
2014年第31期150-151,共2页
Academy
关键词
新课改
初中班主任
角色定位
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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