探讨高校会计信息化课程考核机制

目前高校经济管理类相关专业开设较多的会计信息化课程,对包含前沿XBRL内容的会计信息化课程考核也越来越重视。针对传统考核方法及方式的不合理,本文建议通过增加考核频率,课程考核与学分相联系,开卷与闭卷相结合,笔试与上机相结合,平时成绩和期末成绩相结合,学年论文与毕业论文相关联等灵活的考核方式,完善高校会计信息化课程考核机制,最终达到"考核主体互动化、考核内容层次化、考核方式综合化、课程考核全程化、考核方式多样化和考核评价公开化"的目的。