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立足学生成才有序推进课题研究——以“综合实践课程资源乡土化的开发与利用研究”为例
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摘要
课题研究活动,可以掀起教师学习综合实践活动课程、研究课程资源开发的新高潮。提高教师整体素养,提高学校教学质量,为学生成才奠定坚实基础。
作者
艾有功
周守敬
机构地区
江苏省兴化市戴南高级中学
出处
《成才之路》
2014年第32期2-2,共1页
Way of Success
关键词
课题研究
教师素质
教学质量
人才培养
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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