期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成才视野下初中历史课程标准的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在历史教学的过程中,课程标准是进行实际课堂教学的指南针。正确地理解以及运用课程标准,教师应首先对初中历史课程标准进行全面把握,从而能够根据课程标准中的相关目标,对历史课堂教学进行改革。历史教师应以培养学生学习能力为目标,指导学生掌握正确的学习方法,形成正确的价值观,为学生成才奠定基础。
作者
林之悦
机构地区
江苏省兴化市永丰中心校
出处
《成才之路》
2014年第32期83-83,共1页
Way of Success
关键词
初中历史
课程标准
实践
成才
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
楼一峰.
构建完善开放的终身教育公共服务体系[J]
.成才与就业,2010(19):27-27.
被引量:1
2
唐彩斌.
让数学既好玩又有数学味——“认识五角星”教学案例及反思[J]
.人民教育,2009(23):34-38.
被引量:2
3
赵香梅.
浅析初中历史对学生综合能力的培养[J]
.才智,2013,0(3):91-91.
4
王红玉.
语文作业个性化设计之我见[J]
.语文教学与研究(综合天地),2014,0(10):101-101.
5
黄伟.
语文教学的核心目标与相关目标[J]
.语文世界(教师之窗),2013(5):7-10.
被引量:6
6
李晓通,冯强.
中学民族团结教育的实践路径[J]
.中学政治教学参考(下旬),2017,0(3):54-56.
7
陈凤,边霞,夏涓.
亲子园的美术教育活动及其设计[J]
.幼儿教育(教育科学),2015,0(4):10-12.
被引量:2
8
黄剑.
探究高中数学教学中利用微课的有效性[J]
.情感读本,2015,0(12):118-118.
被引量:5
9
董麦林.
从图形的变换浅谈小学五年级数学教学方法探讨[J]
.中华少年,2017,0(4):185-186.
被引量:1
10
王磊.
创设课堂教学情境增强小学体育活力[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(10):245-245.
被引量:3
成才之路
2014年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部