让语文课成为孩子心底里流淌的歌

著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童是用色彩、形象、声音来思考的。”我在语文教学时尝试着运用音乐、图画、诗歌、表演等艺术形式，让学生体味到语文的乐趣，从而提高课堂的有效性。