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移动环境下大学生深度学习模式研究
被引量:
2
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摘要
文章首先阐明了深度学习的基本含义。在此基础之上提出了深度学习的五个学习模式,为进一步深入开展深度学习研究提供了宝贵的经验。
作者
吴晓
杨成
机构地区
江苏师范大学教育研究院
出处
《中国信息技术教育》
2014年第20期10-11,共2页
China Information Technology Education
关键词
移动学习
深度学习
模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2014年 第20期
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