高校公共艺术课程教学中的信息化渗透——以《歌剧欣赏》课程为例

高校公共艺术教育是高等教育的重要组成部分,它的目的在于陶冶大学生情操,提高大学生审美能力,激发大学生的创新性思维,对于培养大学生的综合性素质发挥着无可替代的作用。随着科技的发展,信息技术以其独一无二的教学优势在高等教育课程中逐渐渗透。本文以《歌剧欣赏》课程为例,分析信息技术在公共艺术课程当中的应用。