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从实践中学理论,在创新中塑思维——浅谈初中信息技术教学策略

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摘要 信息技术是一门偏向实践性的学科,旨在培养学生的思维模式、协作能力和自主探究意识。本文拟从"创设主题,树立学生创新意识;自主探究,培养学生协作能力;多元评价,塑造学生思维模式"等三个角度对如何培养学生解决问题的能力与创新意识进行探讨。
作者 赵龙忠
出处 《中国信息技术教育》 2014年第20期50-50,共1页 China Information Technology Education
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