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基于网络环境下的教师专业化发展的有效途径 被引量：2

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摘要 教师的专业发展是教育发展的核心内容,在教师发展过程中要充分利用网络的优势,从教育现代化的需要出发,结合学校自身教师队伍的现状,研究教师如何在网络环境下进行专业化发展的途径。通过日积月累,变更教育观念,提高教师信息素养,实现信息化教育。
作者 王靖
机构地区 江苏省连云港市新海小学
出处 《中国信息技术教育》 2014年第20期71-71,共1页 China Information Technology Education
关键词 网络环境 专业化发展 教学资源
分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]
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参考文献2

二级参考文献16

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共引文献77

引证文献2

二级引证文献4

中国信息技术教育
2014年 第20期

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