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利用信息化工具,提升学生的数学自主学习能力

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摘要随着信息技术向数学课堂教学的拓展,使得信息化环境下教学模式的优势不断展现出来。在这样的课堂背景下,教师能更好地运用各种教学手段,来提升学生的采集能力、自学能力、探究能力和合作学习能力。那么,作为学生学习活动的组织者、引导者与合作者,教师应该怎样培养学生积极的数学自主学习能力呢？

作者吴碧云

机构地区福建省上杭县临江城东小学

出处《中国信息技术教育》 2014年第20期98-98,100,共2页 China Information Technology Education

关键词信息化工具学习能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2014年第20期

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