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浅谈小学信息技术课堂的高效教学

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摘要 随着信息社会的不断发展,信息技术体现出了其强大的功能和作用,信息化渗透到了社会的每一个行业中。本文从信息技术创设情境,启迪思维情境;知识经验类比迁移,提高学习效率;培养观察能力,提高学习效率;进行实际操作提高学习效率;拓宽认知,促进发展等方面,阐述了小学信息技术课堂的高效教学。
作者 张慧敏
出处 《中国信息技术教育》 2014年第20期170-170,共1页 China Information Technology Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王琳玲.信息技术与课程整合教学模式的运用[A].中国教育技术协会2004年年会论文集[C]2004.
  • 2孟琦.课堂信息化教学有效性研究[D].上海:华东师范大学出版社,2006.
  • 3谢晓文.提高学生信息技术学习兴趣[J].中国教育技术装备,2009(13):120-121. 被引量:1

共引文献3

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