探析小学数学与信息技术的有机整合

数学相对于其他学科来说需要的逻辑性和抽象性更强,所以学生们尤其是小学生更不愿意去学习数学,觉得太难、太抽象,这就大大打击了学生们的积极性。然而信息技术的引进无疑是治疗学生厌学的一剂良药。多媒体可以把抽象的内容更加直观地呈现在学生眼前,在这样的一个学习过程中,可以有效地调动每个人的积极性与学习兴趣,而且在一定程度上开阔了学生的视野,激发了学生的自主学习性。