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让实验探究成为物理课堂教学的主旋律
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摘要
随着新课程改革的全面推进,改变人才的培养模式,改变原有单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分发挥学生主体性的学习方式已成为这场教学改革的核心任务。培养学生自主探究的精神和能力是"以发展为本"的现代教育价值观的重要内涵,科学探究已经成为现代科学教育最为重要的课程理念。
作者
朱国根
机构地区
浙江省临安市教育资产管理中心
出处
《中国现代教育装备》
2014年第20期36-41,共6页
China Modern Educational Equipment
关键词
物理课堂教学
实验探究
主旋律
现代科学教育
学生主体性
培养模式
学习方式
新课程改革
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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