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让实验探究成为物理课堂教学的主旋律 被引量:1

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摘要 随着新课程改革的全面推进,改变人才的培养模式,改变原有单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分发挥学生主体性的学习方式已成为这场教学改革的核心任务。培养学生自主探究的精神和能力是"以发展为本"的现代教育价值观的重要内涵,科学探究已经成为现代科学教育最为重要的课程理念。
作者 朱国根
出处 《中国现代教育装备》 2014年第20期36-41,共6页 China Modern Educational Equipment
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部基础教育司物理课程标准研制组全日制义务教育物理课程标;隹(实验稿)解读[M].武汉:湖北教育出版社,2002.
  • 2阎金铎,查有梁.物理教学论[M].南宁:广西教育出版社,1997.143-147.
  • 3郑桂容,孟桂菊.新课程理念下的中学物理实验教学改革探讨[J].物理教学探讨(中学教学教研版),2008,26(6):13-15. 被引量:3

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