学前专业教育实践调查研究及改革——以陕西青年职业学院为例

在社会关注基本普及学前教育的背景下，提高幼教师资培养的质量是每一个开办学前专业院校重点关注的问题。本文基于对我院学前教育专业3个年级学生教育实践现状调查，提出改革与完善实践教学模式的思考。