期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于微信平台的泛在学习环境构建
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
泛在学习可以为学习者提供随时、随地、随意获取信息、开展交流和进行学习的理想环境。而微信平台是高校学生广泛使用的交流手段,也具有随时随地交流的特征。把两者结合起来将成为非常好的教学模式。
作者
彭瑾
机构地区
广东科技学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第34期31-31,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
微信平台
学习环境
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
苏毅.
泛在学习促进实践教学的教学模式探究以及个案分析[J]
.轻纺工业与技术,2016,45(6):88-91.
被引量:2
2
汤益芳.
泛在学习视域下协同教学模式的建构与实践[J]
.浙江树人大学学报(自然科学版),2016,16(1):54-58.
被引量:2
引证文献
1
1
杨铮.
泛在学习视域下的实践教学创新模式研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(9Z):180-181.
1
毕丽君.
初中思想品德课堂教学如何体现“生本教育”理念[J]
.考试周刊,2015,0(67):127-127.
2
王迎华.
信息技术在语文教学中的作用[J]
.教育教学论坛,2011(15):176-176.
被引量:1
3
陶春芳.
阅读催开我的幸福教育[J]
.新教育(海南),2015(10).
4
李呈德,何明.
本科生导师制培养学生创新力的有效性分析[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2007,9(S1):53-55.
被引量:28
5
郑向阳.
新政背景下在物理教学中培养学生科学素质的点滴思考[J]
.北方文学(中),2015,0(9):195-195.
6
李兴华.
信息技术与高中语文教学的整合[J]
.卷宗,2014,4(4):167-167.
被引量:1
7
陈晖.
初探信息技术与语文教学整合的新探索[J]
.时代报告(学术版),2011(6):155-155.
8
董殿成.
初中生发散思维能力的培养[J]
.初中数学教与学,2013,0(2X):31-32.
9
孟春国,刘学惠.
反思的力量——三位农村英语教师的成长故事[J]
.全球教育展望,2007,36(7):81-86.
被引量:12
10
张立伟.
浅析物理实验课程中反思性学习能力的培养[J]
.读书文摘(青年版),2015(4).
科教导刊(电子版)
2014年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部