期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
单独设置高中作文课程的一些看法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前大部分学校的作文教学与语文课的阅读教学一体化,造成了许多不利之处。首先,教师轻视作文指导,认为作文教学不好操作,不好指导。其次,语文教师课业负担过重,对作文无暇细究。第三,不会写的老师教不会写的学生。这类老师本身能力弱,既无潜力,又不钻研,从不写一篇文章,教起作文更是无从下手。何谈激发学生写作兴趣呢?基于以上对高中语文教学现状的分析,我想如果能创设条件单独设置一门作文教学课程,将有可能较好的解决许多现实的作文教学问题。
作者
张莲花
机构地区
青海省西宁市虎台中学
出处
《商情》
2014年第46期305-305,共1页
关键词
作文教学
单独设置
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄加卫.
高考“存在性问题”的特征分析与考题探求[J]
.中学数学杂志(高中版),2010(6):38-41.
2
张锦飘.
再谈信息技术与数学学科的整合[J]
.福建中学数学,2004(5):33-35.
3
袁竞.
充分挖掘教材内容 开展数学建模教学[J]
.山东教育,2011(12):42-44.
4
郭其俊.
利用教科书中的问题,建构有价值的数学探究[J]
.中学数学教学参考(教师版),2004(10):10-12.
被引量:5
5
卢高东.
新课程数学探究教学的实践与思考[J]
.数学通报,2008,47(2):40-41.
被引量:6
6
吴建华.
“解决问题”目标下的小学数学课堂教学探索[J]
.教育导刊(上半月),2010(1):82-85.
被引量:3
7
卢高东.
新课程数学探究教学的实践与思考[J]
.中学数学杂志(高中版),2007(3):20-23.
被引量:2
8
鲍元申.
例谈“解决问题”教学的策略[J]
.小学教学研究,2009(1):32-33.
9
四川:杜绝高分违约自主选拔录取仍单独填志愿[J]
.高校招生(高考升学版),2010(4):11-11.
10
赵敏.
以日记引领英语教学[J]
.少年儿童研究,2012,0(3X):42-43.
商情
2014年 第46期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部