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初中语文体验式阅读教学应用探讨
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摘要
体验式教学是初中语文水平实现大幅度提升的有利条件,能够使学生在获取知识的过程中,提升思想觉悟,完善自我性格,丰富自身情感。
作者
王伟娟
机构地区
江苏省徐州市丰县业余体校
出处
《学苑教育》
2014年第24期32-32,共1页
关键词
初中语文
教学
体验式阅读
探讨
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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