ABSTRACT
ABSTRACT
出处
《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》
2014年第5期699-700,共2页
Journal of Huaiyin Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
摘要
编辑部
编辑工作
读者
historical resolution
the guiding ideology
collective intelligence
inner-party democracy
reach a common under- standing
;
