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“计算机组成原理”课程教学困境与改进方案分析
被引量:
3
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摘要
结合"计算机组成原理"课程内容特点和教学团队的教学经验,分析当前"计算机组成原理"课程教学面临的困境和亟待解决的问题,然后在此基础上从教学目标定位、制定教学大纲及选取主讲教材、优化理论教学内容、合理组织课堂教学、改革实验教学内容、课程网站建设、加强师资队伍建设7个方面提出了教学方案的改进思路,为提升本课程教学水平提供了一个新的借鉴。
作者
刘炜
孙海霞
赵尔平
杜鹤娟
机构地区
西藏民族学院信息工程学院
出处
《西藏教育》
2014年第10期50-52,共3页
基金
西藏民族学院博士启动基金资助
关键词
计算机组成原理
教学困境
整机概念
知识脉络
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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