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探索阶段式递进艺术专业实践教学体系

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摘要 艺术专业阶段式课程实践教学,注重从艺术基础、艺术创新的不同阶段入手。然后再根据实际情况安排不同的教学内容,有针对性地进行教学。应用有效的教学方法,不断提高艺术专业学生的学习兴趣。本文首先分析阶段式实践教学的目的,然后再提出艺术专业阶段式实践教学的内容。
作者 王少林
出处 《吉林工商学院学报》 2014年第5期121-122,共2页 Journal of Jilin Business and Technology College
基金 吉林省教育科学研究课题"吉林省财经类高校艺术专业阶梯式实践教学管理体系研究"(GH14487)
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