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高职学习领域课程开发相关问题的梳理与反思 被引量:2

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摘要 在文献研读的基础上,将学习领域课程开发中有关专业、职业和职业能力分析,职业能力的内涵,工学结合与职业能力的培养,典型工作任务,工作领域,学习领域课程开发思路等问题进行了梳理和反思,为学习领域课程开发实践提供理论参考。
作者 韩国威
机构地区 长江职业学院
出处 《职业时空》 2014年第10期5-8,16,共5页 Career Horizon
基金 湖北省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(2012B278)"高职国际贸易实务专业学习领域课程开发研究与实践" 湖北省教育厅人文社会科学研究项目"以提升就业质量为导向的高职外贸专业人才培养研究"(13d130) 校级教科研项目"以就业为导向的高职国际贸易实务专业人才培养方案研究"(2012X028)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献48

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共引文献1044

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