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中小学生工艺制作创意灵感的培养

Cultivating Children's Inspiration for Creating Artworks
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摘要 中小学生觉得工艺作品创意灵感难以寻觅,为此,教师可从四个方面加以培养:社会和生活信息的外界引发;思维和探索的导向诱发;紧张和放松的转换触发;分析和综合的绘图激发。 Children feel difficult to make creative artworks, for which teachers can inspire them from four aspects:information on society and life;inner thinking and exploration;transformation between tension and relaxation;combination of analysis and synthesis.
作者 茅菁文
机构地区 宁波市青少年宫
出处 《宁波教育学院学报》 2014年第5期138-140,共3页 Journal of Ningbo Institute of Education
关键词 中小学生 工艺 灵感 primary and middle school children craft inspiration
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