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让文言文教学焕发生命的活力
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摘要
文言文教学向来是高中语文教学的重点,近年来,高考考题的高分值和高考文言文阅读语段出自课外但知识来源于课内的特点,使得文言文教学无可争议地成了语文教学的重头戏,然而,文言文教学的现状并不容乐观。本文对发如何提高文言文教学的质量提出了一些建议。
作者
安丽娟
机构地区
敦化市实验中学
出处
《延边教育学院学报》
2014年第3期54-56,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
文言文教学
学习兴趣
阅读能力
整体感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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