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润物细无声——浅谈班主任的职业修养
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摘要
班主任工作是学校教育的重要组成部分,是学校教育的关键岗位,班主任只有不断提高自身职业修养,加强学习,才能带好学生,才能适应素质教育的要求。班主任要用人格魅力去影响学生;要用爱心去温暖学生;要有健康的心理;要与学生建立平等的师生关系;要学会正确评价学生。这样才能使学生得到健康的成长和发展。
作者
葛蕴晶
机构地区
敦化市沙河沿镇河南学校
出处
《延边教育学院学报》
2014年第3期98-100,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
班主任
职业修养
人格魅力
爱心
健康心理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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