临床路径在慢性阻塞性肺疾病健康教育中的效果评价

目的研究临床路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用效果。方法将60例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组和研究组各30例,对照组采用传统方法进行健康教育,研究组采用临床路径进行健康教育。比较2组患者对护理工作满意度、吸氧依从率、排痰有效率及呼吸功能锻炼的落实率。结果研究组对护理工作满意度明显高于对照组,吸氧依从率明显高于对照组,排痰有效率明显高于对照组,呼吸功能锻炼落实率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用临床路径对慢性阻塞性肺疾病患者进行健康教育是一种科学合理的教育方法。