从提高学生语文素养再谈现代教学策略的运用

在"以教为本"的教育理念下,传统语文课程长期存在着两种活动现象,就是"封闭型"教学特征和"用普通话套讲八股文"的教学模式。这严重地扼杀了个性化学习行为,使发展学生的语文素养更是难见其效。本文立足于破旧立新的角度,就素质教育和新课程标准下如何提高学生的语文素养,试作简要阐述。