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浅析初中数学示范性教学的几个注意点

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摘要示范性教学的主要特征是教师通过对关键知识点或典型题目的严密分析和解答，在整个过程中进行示范性鳃题，以板书、提问、分析、变式、总结等形式来引导学生思维，帮助他们掌握相应的知识或规律，或帮助学生形成一定的规范解题正确思维过程．

作者王小华

机构地区江苏海门市海南中学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2014年第10期6-7,共2页

关键词留白思维反馈变式总结

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2014年第10期

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