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低年级学生积累活动经验要练好“三板斧”

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摘要本文从三个片段入手，阐述了低年级学生积累活动经验要练好如下“三板斧”：指一指、认一认；圈一圈、读一读；画一画、想一想．并提出了低年级学生的思维同大人的思维不同，要学者站在他们的角度思考问题，帮他们解除疑惑．

作者朱卫明

机构地区江苏南通市通州区张芝山小学

出处《数学教学通讯（初等教育）》 2014年第10期54-55,61,共3页

关键词活动经验三板斧画图

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（初等教育）

2014年第10期

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