摘要
教师的教育水平和能力直接关系着国家教育发展的成败。教师教育和继续教育课程体系,是教师培养的源头,关系到教师培养的素质和质量。文章对俄罗斯先进的教师教育课程结构、内容、标准、评价体系以及继续教育进行了研究,从中寻找对中国的教师教育改革的借鉴点。
出处
《继续教育研究》
2014年第12期131-133,共3页
Continuing Education Research
基金
2014年河南省教师教育课程改革研究项目"俄罗斯教师继续教育制度研究"(编号:2014-JSJYLX-004)
2014年河南大学教师教育课程改革研究项目"俄罗斯教师继续教育制度研究"的研究成果之一