实施“名师培养工程” 促进青年教师专业化成长

下载PDF

导出

摘要近年来，山东省平原县小学数学在省、市级的优质课、教学能手、基本功大赛评选时屡屡取得优异成绩，大大提高了我县的知名度。高兴的同时，也让我们感到巨大的压力。因为随着教师队伍的调整，大量青年教师为我们小学数学团队注入了新的活力，可毕竟刚刚走上工作岗位的学子们教学经验不足。如何使这些教学中的新生力量尽快成为我县教育教学的骨干力量？

作者孟庆云魏玉霞

机构地区山东省平原县教育局教研室山东省平原县电业小学

出处《基础教育参考》 2014年第23期30-31,共2页 Basic Education Review

关键词青年教师教师专业化成长培养工程名师小学数学教学能手基本功大赛教师队伍

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1蔡怡,宁晓芳.试论校本课程对青年教师专业化成长的几点作用[J].科海故事博览：科教创新,2010(10):80-81.
2吴迎兄.关于青年教师专业化成长的几点思考[J].甘肃教育,2017(4):26-26. 被引量：1
3孙占林.古诗文教学不要纠缠于“重文”还是“重言”[J].现代教学,2008(5):27-28.
4周国明.名师成长需要胸怀、远见、坚持[J].教育文摘,2011(5):42-42.
5栾兆祥.为全面推进素质教育宝山区启动名师培养工程[J].上海教育,1999,0(1):39-39.
6谈永兰.以人为本促进青年教师专业化成长[J].青海教育,2009(6):14-14.
7李春瑜.青年教师专业化成长实践与研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(31):212-212.
8黄海平,倪林.浅谈青年教师专业化成长[J].新课程,2017,0(2):225-225.
9坐而论道——校长·管理·教师[J].教师之友,2004(5):56-58.
10高婷.课题研究推进青年教师专业化成长[J].吉林教育（综合）,2016,0(26):44-44.

基础教育参考

2014年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

实施“名师培养工程” 促进青年教师专业化成长

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史