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高中英语新课标对教学的影响 被引量:2

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摘要 本研究旨在通过对比研究高中英语新课标和英语大纲的不同理念,以及由此产生的新课标实施前后课堂教学所采用的不同模式、方法和效果,以期对高中英语教学产生一定的启发意义。
作者 乔枫
出处 《基础教育参考》 2014年第23期68-70,共3页 Basic Education Review
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