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瞧这一家子
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摘要
笑笑考试结束后,拿了几幅统计图回家给爸爸看。笑笑问爸爸:“这是我三门功课最近几次测验的成绩折线统计图,您看哪门课进步最大?” 笑笑的爸爸匆匆地瞥了一眼,随口答道:“这还用问,当然是第三门课了!”笑笑哈哈大笑:“您果然错了!这三幅统计图描述的都是同一门课的成绩啊!”
作者
康松
机构地区
山东省淄博市博山区教育局教研室
出处
《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》
2014年第12期20-22,共3页
关键词
折线统计图
单位长度
上当了
声来
交通情况
淄博市博山区
扇形统计图
条形图
马过
那可不
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(启蒙版)(学龄前)
2014年 第12期
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