基于“写作本位”阅读之上的“深刻化”探讨

一、“出入”之痛 多年以后，我们的多数学生准会想起语文高考的那个上午，就像我们想起自己的那个上午一样。当时，几乎所有的材料全都隐遁了，自己被绝情地抛弃了，只剩下冷汗直流的孤寂无助的躯壳。当时，似乎与个人、社会的现实生活绝缘了，一下子陷入了平庸的泥淖。当时，抓住的救命稻草还是三闾大夫、陶渊明、雷锋和牛顿，这些东西萦绕心头总也挥之不去，笔尖挤出来的，还是自己早就厌恶的文字，——但没办法，因为于枯的脑海没别的了，于是只好悲情而顽固地将平庸进行到底。当时，材料撞车严重，同质化、肤浅化严重。