摘要
有机化学实验正逐渐从有机化学理论课程的附属课程转为独立课程,正成为学生学习新知识、形成独立分析和解决问题的能力及初步科研和创新能力的重要手段。但教学过程中仍存在过分注重教材和教师的主导作用,忽视了学生独立思考和创新的能力。从教学内容、教学主体、教学方法、教学策略和教学评价五个方面探讨了适合创新型人才培养的有机化学实验教学方法,结合自身教学经验教训,提出了解决方案和策略。
出处
《教学研究》
2014年第5期68-70,75,共4页
Research in Teaching
基金
青岛市基础研究项目(13-1-4-230-jch)
国家自然科学基金(41375143)
中国博士后科学基金(2013M531650)