在语文教学中提升中职艺校学生的人文素养

中等艺术职业学校学生活泼好动,思想活跃。相对而言,入学时文化基础普遍较差,并且许多学生没有良好的学习习惯,学习能力不强,学习兴趣不浓,在人文素养方面大都存在一些欠缺,究其原因是多方面的。本文抓住艺校特色,挖掘语文教学中的人文因素,在语文教学中提升学生人文素养。