四招突破数列整数解问题

下载PDF

导出

摘要近年来高考对于数列中的整数解考查较多，学生对于此类数列问题常常感到无从下手，本文笔者想通过一些例题对此类问题进行归类、分析．第一招：化归为g（n）=A＋B/f（n）型例1（2010南通）设数列{bn}的通项公式为bn=2n-1/2n-1＋5，问：是否存在正整数t，使得61，62，63（m≥3，m∈N）成等差数列？若存在，求出t，m的值；若不存在，请说明理由．

作者濮广兵顾文军

机构地区江苏省邗江中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第11期12-12,共1页

关键词整数解问题数列问题通项公式等差数列说明理由正整数高考学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯万林.例谈数列中的不定方程的整数解问题[J].中学数学教学,2011(1):27-29.
2薛礼奇,范伟春.浅析一元二次方程的整数解[J].试题与研究（教学论坛）,2014,0(26):41-41.
3丁冬.例谈一元一次不等式组的整数解[J].中学生数学（初中版）,2013(7):11-12.
4王永华,张大华.“希望杯”中的整数解问题(初一、初二)[J].数理天地（初中版）,2005(7):26-28.
5苏玖.如何求解数列中的整数解问题[J].新高考（高三数学）,2016,0(5):43-46.
6贾振堂.不定方程的整数解[J].中学教研（数学版）,1992(11):14-16.
7周东庭,梅迎春.聚焦不定方程的整数解的求法[J].数理化学习（初中版）,2009(8):15-18.
8李云飞.例谈整数解问题的处理方法[J].考试（高中）,2004(9):21-22.
9袁玉华,孙祥华,孙发国,马原文.一元二次方程的整数解问题例析[J].中学生数理化（初中版）（初三）,2003(1):33-34.
10刘显伟.初探“整数解”问题的常用解题策略[J].新高考（高三语文、数学、英语）,2010(7):73-75.

数理化解题研究（高中版）

2014年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

四招突破数列整数解问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史