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对一道高考数学题的探究与思考

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摘要 2014年高考落下帷幕，作为高中一线教师，和往常一样又不自觉的品味起山东高考以及全国数学试卷的每一道题．因为，高考数学试题是我们学习和研究的好问题，研究高考数学试题能学习命题教师的创新思维，体会“能力立意”的命题指导思想，准确把握《考试大纲》的要求．

作者高峰

机构地区山东省青岛市第二中学分校

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第11期13-14,共2页

关键词高考数学题高考数学试题命题指导思想《考试大纲》一线教师数学试卷创新思维能力立意

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第11期

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