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高校田径教学边缘化问题研究
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摘要
“素质教育”是现代教育改革的主要方向,但在当前的实际教学工作中,尤其是针对体育专业教学而言,如何在素质教育理念的指导下推动体育教学改革,不仅面临重重阻力,而且在教育教学方法的探索过程中,也存在很多同质化、程式化现象,不仅曲解了素质教育的真正内涵,也为高校体育教学改革的趋向带来了很大的负面影响。在这种情况下,不少高等院校学生体质开始出现明显下滑。
作者
曹建承
机构地区
中央美术学院
出处
《田径》
2014年第12期4-5,共2页
Track and Field
关键词
边缘化问题
田径教学
高校
“素质教育”
体育教学改革
现代教育改革
体育专业教学
素质教育理念
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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田径
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