每个孩子都是天生的哲学家——儿童哲学启蒙教育的思考与实践

儿童是天生的哲学家。柏拉图曾经说过，哲学产生于惊异。生活中，儿童总是充满了疑问和好奇，以极其朴素和敏锐的观察力，抛出许多具有哲学意味的问题并刨根究底，如“我从哪里来呢？”“我可以想做什么就做什么吗？”……这些极具哲学色彩的问题，体现出一种原始的哲学思维。