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重返历史现场:大学历史实践教学刍议
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摘要
实践教学是历史学本科专业培养人才不可或缺的一个环节,但目前许多高校在实施过程中往往流于形式,存在诸多共性问题,以致难以收到成效。通过考察发现,部分高校通过加强历史考察、开展田野调查、实施导师制等方式在一定程度上解决了这一难题。在此基础上,还应采取打破学科分割、完善师资队伍建设、增加经费投入措施,促使历史实践教学真正做到重返历史现场,进而确保历史学本科专业培养目标的实现。
作者
邵侃
机构地区
吉首大学历史与文化学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
2014年第6期76-79,共4页
基金
湖南吉首大学重点教改项目"<中国古代史>研究型教学研究"(项目编号:2011JSUJGA08)成果
关键词
大学
历史学
实践教学
历史现场
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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现代教育科学(高教研究)
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