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慕课学习:幼儿教师专业发展的新途径
被引量:
4
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摘要
信息技术的广泛应用对幼儿教师专业素质提出了更高的要求.慕课学习平台的建立,为幼儿教师自主实现专业发展创造了新的支持条件.文章从分析慕课学习对幼儿教师专业发展的价值入手,从内容选择、方式运用、现实挑战等方面展开讨论,旨在鼓励幼儿教师善于运用慕课学习加速自身专业成长。
作者
王冰
张玮
李浩
机构地区
山东师范大学教育学院学前教育系
出处
《教育导刊(下半月)》
2014年第11期40-42,共3页
Journal of Educational Development
关键词
慕课学习
幼儿教师
专业发展
信息技术应用能力
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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